Industri

Kebijakan bahasa daerah diperlukan dalam pendidikan teknis, kata Direktur IIT Kharagpur

Kebijakan bahasa daerah diperlukan dalam pendidikan teknis, kata Direktur IIT Kharagpur

[ad_1]

Direktur IIT Kharagpur Prof VK Tewari pada hari Sabtu menyerukan untuk mengembangkan kerangka kebijakan untuk pendidikan bahasa daerah tidak hanya di sekolah tetapi juga di lembaga teknis sehingga bahasa tidak menjadi penghalang untuk belajar. Mengadopsi bahasa daerah dalam pendidikan teknis adalah “tujuan jangka panjang yang diperlukan”, kata Tewari di halaman Facebook resminya, memuji keputusan Kementerian Pendidikan dalam hal ini.

Hal ini membutuhkan guru yang mahir dalam menjalankan kelas dalam bahasa daerah bersama dengan bahasa Inggris, buku teks dan bahan referensi dalam bahasa daerah, selain bantuan teknologi seperti alat bantu terjemahan audio seperti yang digunakan di Parlemen India, ujarnya.

Telah diamati bahwa pikiran manusia lebih mudah menerima komunikasi dalam bahasa yang biasa digunakan untuk berpikir sejak masa kanak-kanak, katanya sambil menambahkan bahwa selama empat dekade di IIT Kharagpur, awalnya sebagai mahasiswa dan kemudian sebagai anggota fakultas, mengajar dan pembelajaran sepenuhnya dilakukan dalam bahasa Inggris.

“Praktiknya, menurut saya, terus berlanjut terlepas dari bahasa pertama siswa dan kesulitan pada akhirnya dalam mengadopsi bahasa Inggris sebagai bahasa komunikasi utama, sehingga mengganggu proses pembelajaran.

“Namun jika dijelaskan dalam bahasa daerah, terutama bahasa ibu, menangkap konsep atau ungkapan ide oleh siswa menjadi cukup mudah,” ujarnya.

Hal ini dapat sering diamati di kelas dan laboratorium praktik di mana instruktur lab sering membentuk hubungan dekat dengan siswa dan berkomunikasi dengan mereka dalam bahasa yang mereka kenal dan bahkan beberapa guru mengadopsi pendekatan ini di luar kelas, kata akademisi tersebut.

“Sekarang harus direnungkan bagaimana praktik semacam itu dapat dilembagakan di IIT dan NIT dengan populasi siswa yang beragam secara regional,” kata Tewari.

“Tantangan bahasa sebagai penghambat proses pembelajaran perlu ditinjau ulang secara kritis. Hal ini akan mengarah pada pengembangan kerangka kebijakan pendidikan bahasa daerah tidak hanya di sekolah tetapi juga di perguruan tinggi termasuk pendidikan teknik,” ujarnya.

Pusat bahasa regional yang didirikan di institut teknis dapat mempertemukan siswa yang membutuhkan bantuan bahasa, kata direktur IIT Kharagpur.

“Bergantung pada komposisi siswa dari berbagai latar belakang bahasa atau mereka yang menghadapi tantangan dalam komunikasi bahasa Inggris, dan ketersediaan guru dengan kemampuan bahasa daerah, hub ini dapat dibuat terstruktur,” katanya.

“Mari kita ingatkan diri kita sendiri bahwa Di seluruh dunia, pengajaran di kelas dilakukan dalam berbagai bahasa daerah, baik itu Prancis atau Jerman atau Rusia atau negara seperti China, yang memiliki lebih dari 300 bahasa dan dialek dengan 8 di antaranya adalah bahasa utama, Kata Tewari.


Dipublikasikan oleh : Bandar Togel Terpercaya