Dilihat: India membutuhkan strategi untuk mengatasi kekurangan pembelajaran akibat penutupan sekolah akibat Covid


Kurangnya akses ke perangkat adalah alasan yang paling sering dikutip untuk tidak berpartisipasi dalam pembelajaran online.

Ringkasan

Penting untuk menilai sejauh mana gangguan pendidikan. Delhi Coronavirus Telephone Survey Wave 4 (DCVTS-4), yang dilakukan antara 23 Desember 2020, dan 4 Januari 2021, menawarkan beberapa wawasan. DCVTS-4 mengumpulkan data pada 1.530 anak dalam kategori 6-14 tahun tentang tingkat gangguan dalam sekolah dan pembelajaran. Tiga temuan dari survei ini penting untuk merancang pemulihan yang efektif.

Respons anggaran terhadap pandemi Covid-19 telah difokuskan pada peningkatan belanja kesehatan sekaligus mengurangi belanja pendidikan. Namun, saat India keluar dari kabut yang ditimbulkan oleh COVID-19, kecuali kita ingin melihat generasi siswa yang hilang, kita perlu merencanakan strategi untuk mengatasi kekurangan pembelajaran yang disebabkan oleh penutupan sekolah tahun lalu. dari gangguan pendidikan. Delhi Coronavirus Telepon

  • ARTIKEL HADIAH
  • UKURAN HURUF
  • MENYIMPAN
  • KOMENTAR

Masuk untuk membaca artikel lengkap

Anda mendapatkan Kisah Utama ini sebagai Hadiah Gratis

Sudah menjadi anggota?

Mengapa ?

  • Sharp Insight-rich, Cerita mendalam di 20+ sektor

  • Akses cerita Economic Times eksklusif, Pendapat Editorial dan Ahli

  • Pengalaman bersih dengan
    Iklan Minimal

  • Komentar & Libatkan dengan komunitas ET Prime

  • Undangan eksklusif ke Acara Virtual dengan Pemimpin Industri

  • Tim tepercaya dari Jurnalis & Analis siapa yang paling bisa menyaring sinyal dari kebisingan


Dipublikasikan oleh : Keluaran HK